QQ:355128452

  
导航菜单

  

新闻资讯

娱乐活动的英语作文经典(精选23篇)

老人与海优秀读后感三篇

  一只水母浮动在水面上,透明的身躯折射出绚烂的阳光,老人(圣地亚哥)酣睡船头,载着被鲨鱼撕咬后所剩无几的鱼骨,驶向临近家的海岸……他光辉的战绩使每个人赞叹,阖上眼,奔入梦境,梦见一只威武的狮子……整个故事到这里就结束了。接下来小编为你带来老人与海读后感,希望对你有帮助。

老人与海优秀读后感三篇

  篇一:老人与海读后感

  轻轻合扣上《老人与海》这本书,意犹未尽,掩卷沉思,老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮现在我的脑海,他的颈背上刻着深深的皱纹,褐斑布满了他的双颊,除了一双眼睛,他浑身上下都很苍老。那双眼睛乐观而且永不言败,色彩跟大海一样。

  《老人与海》是美国海明威的代表作,古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,将其拖了三天筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

  我想他是失败的,但在某种意义上说他又是成功了的。

  前八十四天,老人的鱼篓里空空如也,他站在海岸边等待第八十五天的来临——那个有好运的日子。他满载着希望而去,驶向海的远方,饥饿劳累过后,他始终不肯放弃那条大鱼,当他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩下一副骨骼时,他自问:“可是,是什么把你打败的呢?”“什么也不是……是我走得太远啦。”老人承认了自己的失败,却又绝对相信自我的力量。相信他纵然失败依然勇敢无比,相信在精神上并没有败给鲨鱼,因为被消灭的是鲨鱼,而不是自己。

  独自思索了很久,细细品味这本书的寓意所在,作品背景是在两次世界大战和西班牙战争之后,人们还未从世界大战的恶梦中醒来,幻灭、失落等种种迷惘困扰着人们。战后的社会是一片混乱、衰败的景象,战争和社会的种种荒诞现象给海明威的精神和身体上都带来了很深的创伤,可谓九死一生。我想了很久,觉悟到,马林鱼象征人生的理想,鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,大海象征变化无常的人类社会,而梦见的狮子则为勇武健壮、仇视邪恶,能创造奇迹的象征,老人则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。

  “海洋是仁慈的,十分美丽的,”她给予了老人一条“比小船还长两英尺”的大马林鱼。可是海洋又是残忍的——那此成群结队而来鲨鱼夺走了他辛苦追捕到的大鱼,粉碎了他的“光荣”。老人与大海的关系是既依存于大海又要与大海斗争。大海是他的生活场所和战斗场所,也将成为他的最后归宿。

  原来老人虽已年迈,却始终不肯屈服,正如他所说:“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”

  篇二:老人与海读后感

  楼层直达《老人与海》是一篇很短很平淡的小说,讲老人圣地亚哥在海上八十四天都未捕到一条鱼,在第八十五天他碰到了一条大马林鱼并经过两天两夜的搏斗终于将鱼杀死,却在回家的路上碰到了鲨鱼的袭击,最终只将被鲨鱼吃得仅剩骨架的大鱼带回村子,《老人与海读后感》。他胜利了,赢得了大家的尊敬;他失败了,因为他杀死了自己本就同情的'动物,并没能保护好自己的战利品。在老人身上,我们看到了坚韧与顽强的品质,在整个故事中,我们看到的是底层劳动人民生活的艰辛与社会生活的残酷所固有的悲剧性。我们读一本书,并不是为了读那个故事,而是要从那个故事中读懂其所固有的内在精神与思想。

  有人说《老人与海》所体现的中心主旨是老人的那句话:"一个人可以被毁灭,但不能被打败。"然而就我个人而言却并不认同。诚然,老人在面对大马林鱼与鲨鱼时所表现的坚韧与顽强都体现了这一点,但这仅是故事中所体现的一个部分;况且鲨鱼也给了老人灾难性的打击,在回家的路上与鲨鱼搏斗期间,他不停地说:"只怪我出海太远了,我把我们都毁了。"在回到村子后他向孩子说:"他们把我打垮了。"并声称自己再也交不到好运了。这都是老人在面对被鲨鱼无情剥夺时所表现出来的沮丧与无奈。老人在面对大马林鱼时,一方面,他对他的对手充满人类本质所固有的同情与怜悯;另一方面,他在生活的物质本性与压力的驱使下又不得不杀死它。他同情鱼,它是他的兄弟,是他的朋友,"它比我们更高尚,比我们更有能耐",但他又不得不杀死它,"也许我不该当渔夫,他想。但我必须干这行当","我不知道这条鱼有多大,如果鱼肉不错,市场上还能卖个好价钱"。最终他经过两天两夜的搏斗杀死了鱼,证明了人类固有的本性在生活物质本性面前固有的脆弱性,读后感《《老人与海读后感》》。老人庆幸自己"不必弄死太阳、月亮或星星","在海上过日子,弄死自己的兄弟,已经够受的了"。

  我们看到了老人对生活的本性压过人的本性的无奈,这是社会赋予我们且只能默默承受的悲哀。老人在搏斗中胜利了,他将自己的战利品绑在小船上驶回村子,如果故事就此完结,那么它在批叛人类社会赋予我们生活的悲剧性的力度是远远不够的,于是鲨鱼来了。成群的鲨鱼闻血而至,疯狂的抢夺吞食老人的鱼,老人在面对鲨鱼时,充分体现了他坚韧与顽强的品质,他先用鱼叉对付它们,鱼叉丢了,他就把小刀绑在桨上当鱼叉,小刀断了,他用木棍,木棍被抢走了,他就从舵上扭下舵把对付它们,直到最后舵把也断了。老人尽一切可能的去保护了他的鱼,但最终一切都只是徒劳。"他停了一会儿,回头望去,在街灯的反光中,鱼尾直竖在小船的船梢后,他看清那白线般的赤露的骨背,看清那带着突出长嘴的黑糊糊的头,在头尾之间却什么也没有",他最终带回来的,只是一具从鼻子到尾巴有十八英尺长的骨架。老人经过两天两夜辛辛苦苦的拼搏所赢得的丰收,在最后回来的那个夜里,被鲨鱼无情的剥夺了,尽管老人为此作出了最大限度的挽救。就像我们身处的这个社会,不管在什么样的社会制度下(当然,我们整天挂在嘴边的共产主义制度不含在内),社会都有其固有的剥夺性与残酷性,老人的遭遇与悲剧,就像是在证明社会固有的剥夺与残酷赋予我们生活实质的悲剧性,并体现了个人在反抗这种悲剧潮流时的无力与渺小。

  文中好几次都提到老人做梦时都梦到狮子,前面的大马林鱼和鲨鱼都具有其各自的象征性,有人说老人梦中的狮子象征着老人坚韧顽强的品质与形象,我却不这样认为。与其说狮子是老人坚韧与顽强的象征,不如说是老人的一种生活上的精神向往,"他不再梦见风暴,梦见妇女,梦见伟大的事件,梦见大鱼,梦见打架,梦见角力,梦见妻子。他只梦见一些地方和海滩上的狮子,它们在暮色中像小猫般嬉耍着,他爱它们,如同爱那孩子一样"。老人的梦是宁静而安详的,老人向往的是宁静而和平的生活,就像那些像小猫般嬉耍的狮子一样。狮子强壮威武,它是力量的象征,它的力量是宁静和平的生活的前提保证,没有那种在面对生活困难与被剥夺时的无力感,而老人不管是在面对大马林鱼还是在面对鲨鱼时,都曾有过那种无力感,"要是孩子在就好了","我太老了,不能用棍子打死鲨鱼"。狮子,是老人在生活现实所体现的悲哀下仅有的精神寄居。作者在给了老人坚韧顽强的品质时,并没有给他成功的结局,但让他赢得了村里人的尊敬,处在相同地位上的人们都是容易相互理解的,人们都替他惋惜与难过,而且老人毕竟是老了,他在与鲨鱼搏斗时受了伤,"感到胸膛里有东西碎了"。他在赢得了大家尊敬的同时,也不得不接受大家的同情与怜悯,这是一种必然性。我们在看完这篇小说后,也许会像村民们一样,对老人怀有一种尊敬与景仰,或者是同情与怜悯,但我们更多的是要学习老人那顽强的拼搏精神与直面困难的勇气,也许结局并不一定有什么不同,但过程却是值得我们终生回味的。10年11月29日相关话题限100字节如果您在写长篇帖子又不马上发表,建议存为草稿文字颜色发布回复后跳转到最后一页上一个下一个

  篇三:老人与海读后感

  读了《老人与海》,我便被主人公乐观,勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。

  主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过两天三夜的搏斗,终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而,天有不测风云,在归航途中,多次遭遇鲨鱼袭击,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间,老人以非凡的勇气,惊人的毅力,忍受着常人难以忍受的孤独,饥饿,疲劳和伤痛,一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪,却分明看到强者失败时高傲的微笑,他是一个硬汉,是一个虽败犹荣的英雄。

  这是一场孤独的历程,一个人划着一条小船缓缓地驶向远海,被大鱼拖着在漫无方向,复杂的洋流中四处飘荡,那种令人恐慌的迷失感,就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样,老人只能和自己对话,和鱼对话,和大海对话。

  “一个人并不是生来要给打败的,”“你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”外在的肉体可以接受折磨,内在的意志却是神圣不可侵犯的。被打败的可以是肉体,但绝不能是我们的意志。最大的敌人永远都是自己,当一个人的意志坚不可摧时,那么便没有任何事物会再让你畏惧。

  所谓的“背运”,从未在老人心里起过一丝涟漪,他在大海上时刻面临着生与死的挑战,却始终没有产生退缩的心理。而反思我们现在所定义的挫折,磨难,难以跨越的荆棘,是何等的肤浅。或许,面对这些,老人的脸上只有淡淡的不屑。

  尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家,不是最后的胜利者。但是从另一个角度看,老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终,都没有向大海,向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降,他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上,残破的小船,冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味,也许这才是人真正害怕的,唯有不羁的灵魂,才能与大海对抗,与自然对抗,与命运对抗,这才是真正的伟大,即使他不曾成功过。

【老人与海优秀读后感三篇】相关文章:

老人与海优秀读后感(15篇)03-07

老人与海优秀读后感(11篇)02-09

老人与海优秀读后感11篇02-09

《老人与海》优秀读后感600字12-08

名著《老人与海》优秀读后感600字04-19

阅读老人与海读后感优秀3篇04-05

老人与海读后感600字优秀作文03-10

老人与海的优秀读后感9篇03-01

老人与海优秀读后感(精选11篇)02-16

老人与海优秀读后感(合集11篇)02-10

  • 🌵荷官背的口诀95🌵我的同桌作文

    我的同桌,蒋志诚。他,个子不高;但,眼睛倒是挺大的,双眼皮;整个人,瘦瘦的。走起路来一摇一摆的,跟个企鹅一样。所以,总是逗得同学们哈哈大笑,往往,都被笑得不知该怎么走路了。他,这个人吧,不好不坏的,也

    2025-07-05
  • 🍉又黑又密又大又圆像什么🍉寻人启事范文(推荐)

    寻人启事范文1xx,女,18岁,身高1.6,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙, 白色皮凉鞋。于7月14日离家,至今未归。本人若见到此启事,请尽快同家人联系。有知其 下落者,请与xx市x

    2025-07-05
  • 🌵十赌九赢的小方法🌵《寓言故事》读后感(精选33篇)

    认真读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《寓言故事》读后感,欢迎阅读与收藏。  《寓言故事》读后感 1  我读的是《中国古代寓言故事》,里面有《庄里丈人》、《门前有狗》、《宋清卖药》、《五十步笑百步》、等,生动有趣的故事,饱含着深刻的哲学。  《五十步笑百步》讲的是有一次,梁惠王向孟子请教国家大事。梁惠王对孟子说:“我很爱自己的国家,邻国不爱自

    2025-07-05
  • 🌈全国同城空降快餐群🌈上海迪士尼小学作文汇编八篇

    在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的上海迪士尼小学作文8篇,欢迎大家分享。上海迪士尼小

    2025-07-05
  • 🍉戒赌最狠的三个方法🍉成绩的背后叙事作文(通用13篇)

    大家都经常看到作文的身影吧,尤其是作文中不可忽视的叙事作文,叙事作文中细的节描写起着举足轻重的作用。那么叙事作文应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的成绩的背后叙事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。  成绩的背后叙事作文 1  “咦?”正在整理书架的我竟翻到了一张卷纸,这是什么时候的?四周都已经开始泛黄了,仔细一看年份,原来是我四年级时的卷纸呀……  记忆中,我的考试成绩都是不错的,一般都在90几分,正当我准备看分数时,突然愣住了

    2025-07-05
  • 🌈十赌九赢的方法🌈《杨氏之子》扩写

    《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。下面为大家分享几篇《杨氏之子》扩写作文,欢迎阅读 《杨氏之子》扩写 古时候,在梁国有一户姓杨的人家,家里面有一看个九岁的孩子,大家都说他十分聪明。

    2025-07-05
  • 🌈无痕记号怎么做出来的🌈睡觉迟到检讨书的范文

    不管是什么原因,迟到了就是不对的。一起来看看睡觉迟到检讨书的范文吧! 睡觉迟到检讨书的范文1 尊敬的老师: 您好! 首先,我为我今天早上睡懒觉迟到的荒唐行为向您道歉!同时,我自己也深感羞愧和自责!我的这种目无学校规章制度的行为,不仅影响整个班级

    2025-07-05
  • 🍉麻将做暗记视频教程🍉母亲过生日唯美寄语

    导语:亲爱的母亲,岁月已将您的青春燃烧,但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。以下是小编为大家分享的母亲过生日唯美寄语,欢迎借鉴! 1. 生日快乐,母亲,真希望能有语言能表达我们的谢意,感谢你每日操持家务,及给予我们的帮助。愿你在未来的岁月中永

    2025-07-05
  • 🍉可以约学生的微信群🍉写童年趣事的日记100字(精选10篇)

    童年的故事好似那一望无垠的星空上的闪闪发亮的星星,一闪一闪,让人看了倍感温馨。现在,就让我摘下最大最闪的那一颗与你共同欣赏。小编为你带来写童年趣事的日记100字(精选10篇),希望同学们喜欢。  写童年趣事的日记100字 篇1  现在,我轻松看到幼儿园就会想起一件事:以前,我很讨厌上幼儿园。因为在那里犯错要被老师骂,在家里就轻松多了。我发现日历是红的,我就不用上学,日历是黑的,我就要上学。我去问妈妈。妈妈说:“只有日历是红的,你就不用上

    2025-07-05
  • 🌵德州正规荷官发牌视频🌵家乡的美景小学作文(集锦9篇)

    在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

    2025-07-05